汨罗融媒体讯（通讯员 谭思远）近日，汨罗市归义教育集团“智研课堂，异构同归——AI赋能教学提质增效”研讨活动圆满落下帷幕。本次活动由桃林寺镇初级中学承办，分设桃林中学与桃林新和小学两个会场，通过“专家讲座+同课异构”双轮驱动，探索人工智能与课堂教学深度融合的新路径。
专家讲座现场
在专家讲座环节，集团特邀汨罗市基础教育高质量发展专家指导委员会秘书长、长沙市麓山滨江实验学校党委书记胡宗如作《学校管理篇之深度学习的集体备课》专题讲座。他指出，在新高考与“双减”背景下，课堂正从“刷题时代”转向“阅读时代”，作为教育工作者，要开展深度学习，加强集体备课。他分享了坚持三年的集体备课实践，提出要正确处理三个关系、强化四种理念、贯彻五性要求，通过二次备课与三次备课实现教学优化。
同课异构展示现场
在同课异构展示环节，来自集团各成员校的12位教师分中小学语文、数学、英语（生物）三个学科，围绕同一课题呈现了风格迥异的精彩课堂。教师们巧妙融入AI工具辅助教学，从学情分析到资源推送，从互动反馈到个性化辅导，多维度展现了技术赋能下的课堂新样态。课后，各学科组开展说课评课研讨，执教教师分享设计思路与反思，观课教师从目标达成、技术融合、学生参与等角度深入交流，在“同中求异”中看见多元可能，在“异中求同”中提炼高效课堂的基本逻辑。
本次活动实现了“一校实践、集团共享”的教研深化，不仅形成了一批优质教学案例，更激活了集团教研生态。归义教育集团将持续推进AI赋能教学实践，共研共享共成长，为汨罗教育高质量发展注入新动能。
一审：陈 姣
二审：刘晓元
三审：张 为
责编：刘晓元
来源：汨罗市融媒体中心
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